Affichage de 17–26 sur 26 résultats

• 

  Le soutien émotionnel de l’enfant selon HighScope

  À la carte

  Voir les détails
• 

  Les célébrations selon HighScope

  À la carte

  Voir les détails
• 

  Les encouragements plutôt que les compliments

  À la carte

  Voir les détails
• 

  Les interactions adulte-enfant

  À la carte

  Voir les détails
• 

  Les sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM) avec les préscolaires

  À la carte

  Voir les détails
• 

  Musique et mouvement tout au long de la routine quotidienne Highscope

  À la carte

  Voir les détails
• 

  Planification d’activités sensorimotrices pour les poupons-trottineurs et les groupes multi âges

  À la carte

  Voir les détails
• 

  Pour les RSG – Apprentissages actifs et interventions éducatives

  À la carte

  Voir les détails
• 

  Pour les RSG – Observations et prises d’anecdotes pour compléter le portrait de l’enfant

  À la carte

  Voir les détails
• 

  Soutenir le développement du langage, de la littératie et de la communication tout au long de la journée

  À la carte

  Voir les détails